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    学情分析 中国的戏曲与古希腊的戏剧、古印度的樊剧号称世界三大古老的表演艺术。京剧作为中国影响最大,传播范围最广的中国戏曲,具有独特的魅力。近几年来,在教育发达地区,掀起了一股学戏热、唱戏热。但在我们湘西地区,老师对京剧的了解较少,学生就更不用说了,几乎是零基础。课本根据学生的实际情况,从京剧的行当开始讲起,如何让学生争取区分生旦净丑四个行当,是我们的首要任务。因此,我们必须设置一个有趣的引导过程。通过教学,让学生对京剧产生浓厚的兴趣。这样学生才会主动去了解唱腔、程式化、虚拟性等等更深的知识点,为以后的学戏打好基础。京剧是我国的国粹,它代表着中国的文化形象走遍世界各地,成为介绍传播我国传统艺术文化的重要媒介,近年来刮起的“中国风”更是让国人对中国戏曲产生了浓厚的兴趣。本着教育传承的理念,本课程内容以《智取威虎山》为基点,加入创新,将更多的京剧知识,如京剧的形成、行当、表演形式等融入其中,让学生对京剧有一个较全面的了解,激发学生对祖国传统戏曲艺术的兴趣和爱国之情。  教学工具PPT、Focusky动画演示大师、脸谱、钢琴、京剧中的打击乐器教学资源教学目标知识与...(教案全文约1383字) 第三单元 学戏曲(1)_第一课时_赵老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 20:44:22  视频时长:00:39:03