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    学情分析本节内容属于与学生生活实际联系密切,能够丰富学生的生活常识,而实验是最能引起学生的学习兴趣,十分有利于学生情感态度价值观的发展。教学工具学生已有小学科学的相关知识和生活中的一些常识经验,通过前面的学习,初步具备了与人合作交流、分析解决简单问题的能力。因此,可以采用小组合作的模式进行实验探究。教学资源教学目标1、探究食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪; 2、加深对科学探究的一般过程的认识,进一步提高实验能力、观察能力、动手能力和数据处理能力;        3、活动中感悟合作精神和团队意识;教学重难点教学重点:实验的设计以及实验的规范操作; 教学难点:实验的设计以及实验的规范操作;教学方法第一节 人体组要的主要营养物质 蛋白质——黄白色胶状物质: 淀 粉——遇碘变蓝; 脂 肪——油斑 教学过程一、明确目标     本节课我们要继续学习第九章《人的食物来自环境》的第一节《人体需要的主要营养物质》的学习。【板书课题】请大家齐读课题,那开启我们今天我...(教案全文约616字) 第一节 食物中的营养物质_王老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 06:22:16  视频时长:00:13:17