学情分析    本课选自湘少版五年级上册Unit5。本单元话题为动物(animals)。呈现的单词是学生熟悉喜爱的动物单词,结合“Can”句型讨论宠物的选择。紧密联系学生的实际生活场景,教师可以创设多种情境进行教学来保障学生的语言习得。通过学习,让学生会用“CanIhave…?”表达请求和对于请求作出肯定和否定回答,发展语言表达能力,进一步培养语言的综合运用能力。教学工具    五年级学生对大部分的动物词汇已经有所认识(三年级上册和四年级上册已学),前课时也已经学习了如何用英语表达请求以及对于请求的不同回答,但还缺乏不同场景中功能句型的灵活运用。担心学生因为多次接触动物话题而学习兴趣不高,因此教学中借助了生动多样的信息技术手段,设计趣味性较强的活动来吸引学生注意力,营造寓教于乐的氛围。教学资源图片选自觅知网,pngtree,以及百度图片,e英语宝电子书,部分通过可画抠图软件抠除背景后使用 微课来自腾讯视频,使用EV录屏截取。 问卷星数据使用问卷星微信小程序制作。教学目标1.语言能力目标:  &nb...(教案全文约1779字) 湘少版五年级上Unit5 Can I have a pet? (PartB&C)_许老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 06:15:46  视频时长:00:14:14