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    学情分析  本节课是在学生认识了千以内的数,掌握了数的组成,学习了表内乘法,表内除法和一位数乘以多位数的基础上进行教学的。这节课的口算包括:几十除以一位数(商几十)。教材安排了例题,例1是创设了把60支铅笔平均分给3个班,每个班分得多少支的情景,从而学习计算60÷3,大部分学生能直接说出得数,但对其中的道理并不清楚。所以教学例1时,应该把口算的算理作为重点,使学生意识到除法计算是研究“平均分”怎么分的问题,从“6个一平均分成3份,一个一个分”到通过动手分一分自然地体会到“把60看作6个十,平均分成3份,十个十个分”。通过本节课的教学主要让学生理解除数是一位数的口算除法的口算算理和算法,并能正确和较为熟练地进行口算,它为学生学习下面除数是一位数的笔算除法做铺垫,这个单元的学习也为以后学生掌握除数是两位数的除法,学习除数是多位数的除法奠定了扎实的知识和思维基础。  教学工具1.知识层面   在学习本课之前,学生已经掌握了数的组成,学习了表内乘法、除法以及一位数乘多位数的乘法,但学生基础以及对前面所学知识掌握程度一般。学生在学习前虽然已经会计...(教案全文约3029字) 四 两、三位数除以一位数_叶老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 06:12:21  视频时长:00:14:07