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    学情分析  “米花”作为洞口的一种传统美食，它关联着重要时令节点和祈福心愿。让孩子们了解米花的寓意，萌发对家乡美食特产的喜爱之情。 教学工具活动准备 1.幼儿已品尝过米花。 2.食用油、模具、白糯米、红糯米、教学课件《米花》、音乐《市集》。 教学资源教学目标活动目标 1.认识米花的外形，明白米花的寓意，对米花的制作方法感兴趣。 2.能用抹、捏、拍等技能制作米花，体验大胆想象、创造的快乐与成就感。 3.初步萌发对家乡美食特产的喜爱之情。教学重难点活动延伸 引导幼儿认识更多的家乡特产，并和同伴交流讨论。 教学方法 教学过程第一次活动过程1.师幼谈话，导入活动，为认识米花作铺垫。 2.观察米花实物，进一步认识米花。 3.教师讲述故事《米花姑娘》，幼儿欣赏。 4.教师播放如何制作米花的视频，提醒幼儿观察制作过程的细节。 5.幼儿大胆创作，完成米花的制作。 6.展示作品，欣赏、评价。...(教案全文约201字) 其他_周老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:12:19　 视频时长：00:13:56

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