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第4节 环境因素参与调节植物的生命活动_彭老师_第一课时
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学情分析《环境因素参与调节植物的生命活动》是2019年人教版高中生物选择性必修一第五章第4节的内容。本章前3节已经建立了生长素等多种植物激素共同调控植物生命活动的观点,本节内容进行进一步延伸,探讨了光、温度、重力等多种环境因素对植物生长发育的调控机理,同时作为本章总结,将植物的生长发育与环境因素、植物激素、基因表达联系起来,使学生形成对植物生命活动的调节的整体认识。 教学工具初中学生已具备对激素和环境因素影响植物生命活动一定的认识,学生已经建构了植物生命活动的调节主要是激素调节的重要概念。但对环境因子特别是光是如何调控的机理并不清楚。本节通过建构一个光作用机理的简单模型,运用模型去分析温度和重力的调控机理。结合资料分析、归纳概括等多种思维方法帮助学生理解生命活动调节是一个复杂而整体的调节过程。该课充分考虑到学生的学情来设计教学,能够实现素养的达成和学习任务的完成。教学资源三篇论文是本校提供的基础教育文献资源总库下载的。“桂花是短日照植物”资料是从百度搜索引擎中搜索到的资料。“迟到的桂花”视频是在搜索引擎中搜到,然后使用“录屏王”软件进行音图抓取制成的。又增加了三篇论文,充实了资料库。发...(教案全文约1506字) 发布时间: 2023-03-19 06:03:03 视频时长:00:09:47