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  3. 第一单元 青春时光 开发创造潜力 助力乡村振兴_第一课时_彭老师_一等奖

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    学情分析本课为七年级下册第一单元第二课成长的不仅仅是身体。本单元不仅关注初中生青春期的身心变化，更加注重从“身体-心理-精神”的整体状态来认识和看待初中生的生命成长。第二课包括“发展独立思维”“培养批判精神”和“开发创造潜能”三目。通过激发想象力的导入活动，让学生畅想青春，体验思维的创造性和多样性，体会青春期成长的另一主题——思维的成长。本课重点讲第三目“开发创造潜能”。创造是青春最亮丽的风景线，因为创造能够体现青春活力，展现青春朝气。青少年在学习和生活中都剧本创造潜力，而创造潜力需要在具体的劳动实践中实现。本目一共表达了三层意思：青春蕴含着创造力；其二，青春的创造多姿多彩，意义非凡；其三，创造的根基是劳动实践。因此青春的创造具有广阔前景，可以激发学生用更为智慧的方式创造生活，实现人生梦想，推动国家富强、世界进步。教学工具本学校地处机场高速旁，是近几年才发展起来的新区，现在校就读的学生近1/3是本地生源，大多是留守儿童，父母在外打拼或者他们在家也是忙于自己的事业，对孩子的关心较少，孩子面临着更大的压力，网络信息良莠不齐，各种行为轨迹难以控制。进入学校后，班级会培养电教委员，教师在上课中...(教案全文约820字) 第一单元 青春时光 开发创造潜力 助力乡村振兴_第一课时_彭老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 06:00:29　 视频时长：00:12:31

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