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    学情分析   健康是幼儿成长的关键，在幼儿成长的过程中，均衡的营养对幼儿身体发育有着重要的作用。《指南》中提出健康目标：3-4岁幼儿喜欢吃水果、蔬菜等新鲜食品。水果中含有丰富的维生素，可以补充人体每天所需的营养。开学一周，我发现，我班每天上午吃水果环节后，水果盘剩下不少的水果，我在与孩子们交谈中了解到，我班大部分孩子不太喜欢吃水果，或者只吃单一的几种水果。《幼儿园教育指导纲要》中指出，幼儿园要密切联系幼儿生活实际进行健康营养方面的教育。正是秋季水果丰收的季节，我选择在我班开展这个《水果宝宝》活动。让孩子们通过猜一猜、说一说，找一找、分一分，尝一尝等一系列活动，激发幼儿对水果的喜爱，了解水果的特征，知道水果营养丰富，多吃水果对身体好，从而改变幼儿不爱吃水果或者只吃一两种水果的问题，引导幼儿真正地爱上吃水果。 教学工具   幼儿自带水果1-2种    教师准备各种水果实物   准备水果拼盘 布置“水果超市”   活动前带幼...(教案全文约1157字) 其他_钟老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:52:38　 视频时长：00:11:35

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