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Tag: 有理数的乘方 1.6 有理数的乘方 1.6.1有理数的乘方 2.11 有理数的乘方 2.11 有理数的乘方（华师版）
    学情分析《有理数的乘方》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》（湘教版）七年级上册。 有理数的乘方是学生进入初中后所接触的一种新的运算，这种运算突出的特点是随着指数的不断增大，乘方运算的结果因底数大于1或小于1而增长或减小得很快，这种抽象的数的变化正是有理数乘方的意义所在。为使抽象的数学具体化、生活化，易于学生理解和接受，基于课程标准的理念，设计和实施“巴依老爷与阿凡提聊天按各自的方法给对方每天钱”这一探究活动。 数学知识与信息技术的整合运用，为学生提供交互式的学习环境，驱动学生积极主动地思考，从而成功地构建数学概念、解决数学问题，使注重数学思想方法的领悟与重视合作交流、情感体验的“活动式教学”和“探究性学习”在信息技术的环境中得以实现。 教学工具学习本节内容之前，学生已经学习了正负数、有理数的分类、相反数、有理数的乘除等知识为有理数的乘方的学习奠定了基础，同时，学生们在小学时也已经接触过自然数的平方和立方的基本运算。 教学资源主备人全程准备好教学目标1.知道乘方运算和乘法运算的关系，知道乘方、幂、指数、底数等概念； 2.通过比较、思考归纳，得出有理数的乘方法则，会进行有理数的乘方运算...(教案全文约284字) 1.6 有理数的乘方_王老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:52:16　 视频时长：00:11:46

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