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    学情分析教材内容贴近学生,卡通是学生 从小就接触到内容。课程分为卡通形象绘制与卡通故事绘制两个部分开展。教材从激发学生兴趣入手,呈现了多个卡通形象。教材主要介绍的卡通形象绘制方法为简化、夸张、拟人等可在此基础之上向学生讲授装饰等不同的表现手法。教学工具绝大多数学生比较爱好学习美术,对教材知识的学习有浓厚兴趣。但是部分学生积极性不高,造成的原因主要有以下几个方面:学生:个别不要求上进,思想意识很差;学习吃紧;还有的上课纪律也较差,听讲不认真。不够了解,所以重视不够。“教育教学的技巧和艺术就在于,使每一位学生的潜能发挥出来,使他们能充分享受到学习成功的乐趣。今后的教学中可采取以下措施,全面提高教学质量:(1)“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切”,这是教师应有的基本信念。要尊重学生的差异性,决不要遗弃“后进生”。(2)教育是情和爱的事业。对所有的学生都要给予一定的爱,都要有感情。“学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候。”(3)学生古灵精怪有许多有创造性的想法试着打开他们的思维,拓展他们的想象空间与探索未知领域的欲望。教学资源教学目标知识与技能:了解卡通的概...(教案全文约1284字) 第2课 卡通故事_第一课时_万老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 05:48:20  视频时长:00:14:59