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    学情分析本单元的话题是时间（time）级别为二级，要求学生能准确的说出自己每天活动的时间表。本单元还学习了一些学生日常生活活动如起床，睡觉以及一些基本课程词汇等与学生息息相关的词组和词汇。本单元与学生的日常生活紧密相连，对于学生来说非常亲切，非常熟悉且容易掌握。教师可以从日常生活入手创设多种情境，让学生初步运用句型Whattimedoyou……?I……at…..来进行有意义的操练或对话教学。如“制定自己的一日时间表，做时间的小主人”“充当小记者采访同学的了解同学的每日时间表”以及为咱们办同学制定周末时间安排表等活动。本单元分为三个课时完成，第一课时为partA,B,C部分。第二课时为partD部分，第三课时为partE,F部分。今天我们主要上第二课时，这是一篇小故事，描述了Mary'sfather的一天。这里面有明显的a.m.和p.m.的标志词，还有阿拉伯数字以及教材页面下面的图片里有时钟暗示其时间，所以这也是和数学的认识钟表结合起来的。 教学工具    五年级学生在过去两年多的英语学习中，已积累了一定的语言量,学习积极性比较高，也乐于开动脑筋，...(教案全文约2248字) Unit 7 What time do you get up？ D Let s Read_第一课时_肖老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:46:08　 视频时长：00:13:00

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