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    学情分析本节内容选自人民教育出版社义务教育九年级化学上册第一单元课题3第1课时，是初中科学探究与化学实验的启蒙。本课时教学内容共由两部分组成:认识常见仪器和化学实验基本操作之化学[固体(块状或颗粒状固体、粉末状固体)、液体(液体的倾倒、量简的使用、胶头滴管)]药品的取用。教材没有采用单纯的基本操作训练的方法，而是结合具体实验和“活动与探究”等，引导学生在实验和探究过程中，了解化学实验基本操作方法，并在实验过程中进行基本操作训练，这样更能激发学生的学习兴趣。教学工具学生学习基础、习惯有较大的差异，但有一点却是相同的，那就是他们都刚接触化学，对化学实验充满兴趣，不仅乐于观察实验更愿意亲自动手来做学生在参与了课题2中的两个探究活动后，对化学实验的重要性已有初步的亲身体验，此时，不失时机地引导学生走进化学实验室，是符合学生的心理特点的，也为后面的实验操作及对学生的科学素养具有不可取代的重要作用。对基本化学实验操作技能的学习，采用结合具体实验进行操作练习的学习方法，这样更能激发学生的学习兴趣，有效达成学习目标。教学资源视频来源于网络下载教学目标根据新课程标准的要求和本节教材的特点，结合九年级学生...(教案全文约1443字) 课题3 走进化学实验室_邱老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:40:10　 视频时长：00:15:34

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