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  3. 第3课 盛唐气象_刘老师_第一课时

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    学情分析盛唐气象是对唐朝盛世情况的具体补充，展示了盛唐情况下的万千现象，为第四课中外文化的交流提供了社会和历史背景。本课分为四个子目，从经济、民族交往与交融、社会风气、文学四个方面展现了盛唐的景象。我们选取的盛唐气象之 民族交往与交融，是本节课的重点知识，经济的繁荣，国力强盛，为民族关系的学习奠定了经济基础，中国自古以来是统一多民族的国家，民族关系复杂，学好唐朝的民族关系为学习以后的民族问题打下了基础，所以学好这一部分至关重要。教学工具本课程面向初一的学生，初一的学生具有一定的抽象思想能力，在初一上期学习历史的基本上，对历史知识和历史方法的学习有一定的了解，但是学习还是缺乏积极性和主动性，我应该要激发学生学习的主动性，构建学生的历史核心素养。学生对知识的理解还停留再感性认识的层面，通过学习我们要把感性认识上升到理性认识中去。教学资源1、通过爱剪辑，剪影，西沃白板等多种视频剪辑技术，形式直观的展现了本堂的，教学效果显著。2、运用颂赞干布与文成公主入藏的故事，通过ppt插入视频，用合作探究的形式让学生通过视频资源，突破重难点。3、采用步辇图，布达拉宫，民族交往方式珍贵的图片资料，...(教案全文约1327字) 第3课 盛唐气象_刘老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:38:00　 视频时长：00:12:58

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