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    学情分析七上内容动物细胞是中考很重要的知识点,落实细胞是生物体的基本单位。让学生形成结构与功能相适应的生物学观念,学好这一节能为后面的学习做好很好的铺垫。关于动物细胞的基本结构,与植物细胞章节一样,引导学生通过实验观察,得出相应的知识点。同时教材中设计了制作动物细胞模型的活动,很好的锻炼了学生的动手能力。教学工具学生通过前面一节植物细胞的学习,对细胞的结构已经有所了解,并动手制作了植物细胞的模型,通过体验式学习来提高了学习效率,所以这一节学生学习起来会轻松些,对于动物细胞的结构可以类比学习。同时动植物结构的异同点是本节课的重点,需要教师在课堂上重点强调。由于实验室的设备不足,结合小组学习的方式,让两个同学一组来合作学习,一起观察不同动物细胞的结构。教学资源 学生自制的植物细胞模型教学目标知识与能力: 1、认识动物细胞的基本结构 。 2、比较动植物细胞结构的异同点。 过程与方法: 1.通过自主探究、合作讨论、总结归纳等方法,让学生体验实验操作的喜悦与成就感。 2.通过观察三种细胞的永久装片,了解动物细胞形态不同,但有着相同的基本结构 情感态度与价值观: 通过实验观察和知识的...(教案全文约1113字) 第二单元 生物体的结构层次 第三节 动物细胞_第一课时_夏老师_特等奖 发布时间: 2023-03-19 05:36:49  视频时长:00:14:49