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Tag: 生活中的比
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    学情分析《生活中的比》是在学生已经学过除法的意义、分数的意义以及分数与除法的关系的基础上学习的，是《比的认识》这一单元的起始课。比在数学中是一个重要的概念，体会比的意义和价值是教材内容的数学核心思想。这部分内容主要是教学比的认识，先引导学生感受比是可以更简洁地表示两个量之间的关系，进而引导学生通过教学活动深入感受认识比，发现不管是相同量还是不同量之间的关系都可以用比来表示。让学生通过自主探索和尝试进行独立思考，进一步感受比的意义。 教学工具有的学生在生活中已经接触或使用过比，并有一些相关的活动经验。但学生对比的理解仅仅停留在形式上。学生思维以具体形象思维为主，并逐步向抽象形象思维过渡。具有较强的自主探究能力，但分析问题、知识迁移及合作学习能力还有待于进一步提高。对于分数，学生已经学过它的意义及分数与除法的关系、百分数的意义及应用，这为本节课的学习做好铺垫。教学资源教学目标1、使学生在具体情境中理解比的意义，掌握比的读写方法，知道比的各部分名称，会求比值。 2、引导学生经历探索比的意义，加强知识间的联系，更深层次感受比的固定的“对等关系”。 3、使学生在活动中培养分析、综合、抽象、概括的...(教案全文约1042字) 六 比的认识 比的意义_第一课时_赖老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 05:21:45　 视频时长：00:15:04

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