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    学情分析第一框“网络改变世界”,从网络改变日常生活和推动社会进步两个方面,简明地介绍了互联网是人类社会发展的重要成果,引导学生积极看待互联网,崇尚科学技术。同时,引导学生认识互联网是一把双刃剑,可能给青少年学生带来负面的影响,认识到要合理利用网络。教学工具随着互联网的迅猛发展,人类社会进入信息化、数字化、网络化时代。信息化、数字化生存,已经成为一种重要的生活方式,尤其是互联网发展到移动互联网的阶段,青少年和网络已经是“零距离”接触。   一方面,青少年学生对互联网的浅层次运用,他们对互联网技术给人类社会在经济、政治、文化和科技创新方面带来的影响理解不足,不能深入认识基于互联网技术的大数据等对人类社会进步的重大意义。   另一方面,与现实生活不同,虚拟性的网络给青少年提供了一个相对宽松的空间。在充分享受互联网带来的便利与社会进步的同时,冗余信息、不良网络文化甚至网络中的违法犯罪,也给心智尚未完全成熟的中学生的成长带来一定的困扰。因此,需要引导学生学会辩证分析网络。 教学资源教学目标情感态度价值观目标: 引导学生正确认识互联网,培养学生对网络生活的正确态度,不回避网络生...(教案全文约1267字) 网络改变世界_刘老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 05:18:01  视频时长:00:10:40