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    学情分析设计意图: 《3-6岁儿童学习与发展指南》大班幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官、动手动脑，探索问题；能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果。本次活动以幼儿感兴趣的侦探情景为主线入手，充分激发幼儿学习探索的欲望，接着围绕侦探主线，设计动作密码、颜色密码、符号密码关卡，提升运用视觉搜寻信息的速度、提升将信息快速转换的能力。结合听知觉能力，提升听觉专注和听觉记忆力。 教学工具希沃课件、希沃操作卡、Ipad若干、字母图卡、水果图案的卡。教学资源制作过程： 1、根据第二次商讨后采取了希沃白板制作课件 2、在希沃白板课件库中寻找可供参考的素材并下载 3、在百度知道中搜索了侦探图片和公主图片用于开头的制作，并且自行配音，设置了侦探营救公主的情境 4、根据教案设计三个关卡，制作了正确和错误的配音 教学目标活动目标： 1、知觉转换综合训练 2、提升运用视觉搜寻信息的速度、提升将信息快速转换的能力。 3、结合听知觉能力，提升听觉专注和听觉记忆力。 4、锻炼手脑协调能力和手指动作控制能力。 教学重难点1、班级区域：投放水果图片和符号图片，投放幼儿操作卡，让幼儿通过视觉...(教案全文约1032字) 其他_廖老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:14:25　 视频时长：00:13:42

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