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    学情分析   《中小学信息技术课程指导纲要》中指出初中学生应学会运用简单的视频处理软件对原始素材进行初步的编辑、能选择合适的方式演示或发布电脑作品,表达主题和创意。       制作过程中视频作品的构思与创意是必不可少的关键因素,但也要以一定的技术作为支撑,才能将内容完美的呈现给观众。       基于这种思想,根据学生的学习、生活实际及兴趣特点,本节课采用了“作品示范”、“任务驱动”、“自主探究”等教学方式引导学生关注创意和构思,学会制作简单的视频短片的过程与方法,按需求选择和使用技术,注重提升学生信息素养,体现技术为需求服务的思想。倡导多方式、多角度评价学习过程和结果。 教学工具   学习者为七年级的学生,此年龄段的学生对新鲜事物的接受能力较强,分析能力、自主学习能力、创造能力等等正处于一个显著发展的时期,且对于计算机操作比较熟练。他们乐于自己尝试与探索,教给他们基本的制作方法,让他们发挥了记得创造力,制...(教案全文约645字) 第三单元 多媒体素材处理 第13节 影片的准备和编辑_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 05:09:33  视频时长:00:14:46