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    学情分析《苏三起解》是京剧《玉堂春》中著名唱段。这段《苏三起解》是苏三被押解赴太原途中，身戴枷锁，一路行走，悲从中来，自诉冤屈的唱段。旋律流畅，唱词简单易懂。介绍戏曲知识为主，拓宽学生传统文化的知识面。 教学工具京剧是一门博大精深的传统戏曲文化艺术，一堂课的时间根本无法把它讲完，因此本课选取了最为重要的京剧四大行当、四大基本功为切口，并围绕京剧表演展开模仿与创编活动，京剧在湘艺版音乐三到五年级都有一定的了解，学生对京剧知识了解虽不深，但他们具有求知欲望强、好奇心大，积极性高的学习特点。 能熟练使用网络平台学习相关的知识，也可以从各个渠道获取信息，有较高的信息获取分析、处理，应用的能力，通过小组合作学习学生也具备一定的自主合作探究学习的能力。从心理上来说，六年级学生已有独立发现问题，分析问题，解决问题的能力，但是，六年级的孩子存在表现欲望不强，有“害羞”的情况，再设计教学环节更要注意，尽量集体活动多一点，教师语言要注意区别 于低年级的授课方式，要用更直接的自然方方式让学生参与到活动中来。 教学资源 教学目标1、了解京剧的四大行当，过板起唱等知识点。   &...(教案全文约626字) （听赏）苏三起解_王老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:04:16　 视频时长：00:13:14

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