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    学情分析  《马马嘟嘟骑》就是常德民谣中流传较广的曲目。它简洁明快、琅琅上口、通俗易学的特点吸引着幼儿。《马马嘟嘟骑》内容浅显易懂,适合幼儿倾听与感受。 教学工具  音乐《马马嘟嘟琦》、PPT、筷子、碟子、压舌板若干、图谱、《马马嘟嘟骑》与歌词相对的图片教学目标1.感受歌曲幽默、有趣的风格，在体验中感受歌曲带来的快乐。 2.感知歌曲的趣味性，了解常德方言与丝弦的魅力。 3.能使用常德方言演唱歌曲,并大胆表演歌曲。 教学重难点活动延伸：       1.改编歌曲，如：马马嘟嘟骑，骑到伯伯（beibei）去克，伯伯不杀鸭，伢伢不回克。       2.还可以和家人一同查询演唱常德民俗的歌曲，更深入的了解常德文化。教学过程《马马嘟嘟骑》  1.师生问好。   2.图片导入。  （1）出示图片---骑马的小朋友。   （2）出示图片——外婆和小朋友的图片。  ...(教案全文约682字) 其他_谭老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:02:28　 视频时长：00:12:46

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