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    学情分析通过之前“我爱读书”这个主题有关课文的学习,学生已经体会到了书籍对于人的重要性,但是对于本课作者的思想感情和表达方式,学生比较难以把握。教学工具多媒体课件教学资源教学目标1、认识4个生字,会写9个生字。正确读写“伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语;2、正确、流利、有感情地朗读课文;给课文分段,概括段落大意;3、感受作者的爱书之情,培养学生对书的热爱;4、学习文中的好词好句、表达方式,练习表达。教学重难点1、正确读写本课生字词;正确、流利、有感情地朗读课文,把握主要内容2、培养学生对阅读的热爱。教学方法谈话法、讲授法、讨论法、指导朗读法教学过程课前准备课前布置:  1、如果你独自驾舟环游世界,只能带一样东西供自己娱乐,你会选择什么?为什么?分条阐述你的理由,和朋友们展开辩论,尽力说服你的朋友们;  2、搜集关于读书的名人名言或故事。一、激趣导入,揭示课题1、如果你独自驾舟环游世界,只能带一样东西供自己娱乐,你会选择什么?为什么?请畅所欲言,阐述你的理由。2、刚才大家谈了很多,我们似乎很难作出选择到底带什么东西...(教案全文约1354字) 第一组 走遍天下书为侣_第一课时_吴老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 20:40:36  视频时长:00:35:15