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    学情分析机器人这个话题是班级孩子比较感兴趣的，在日常生活中，班级孩子对于奥特曼、机器人等的模仿非常多，对于机器人的探索欲望非常强，还会在生活中进行相关的扮演活动。 其次中班幼儿的数学发展水平已经能够认识正方法、三角行、长方形和圆形，需要学习梯形，在机器人这一活动中幼儿不仅能够巩固学习过的梯形，还能对图形之间进行拼接和组合，进一步发展幼儿的思维。教学工具ppt课件、不同形状操作卡片（圆形、正方形、长方形、梯形等等）、白色纸张、手机、彩笔。教学资源自制动画ppt教学目标1.对图形感兴趣，喜欢用几何图形进行组合和拼搭。2.能按照几何图形的特征进进行组合和拼错。3.通过拼搭游戏理解图形间的关系，发展想象力和创造力。教学重难点 区域活动     幼儿在活动结束之后教师可以将相关图形投放在区域中，幼儿在区域中再次进行探索，除了可以拼出机器人，还可以拼出什么其他的东西。   2.幼儿作品展     幼儿用图形绘画出的作品可以进行一个作品展。教学方法第一步：激发幼儿的兴趣，引发幼儿的探索。 第二步：回...(教案全文约540字) 其他_易老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:45:27　 视频时长：00:11:41

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