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    学情分析 《猴子上树》是湘版义务教育课程标准实验教科书《美术》二年级下册的教学内容，猴子上树教学内容取材于民间游戏“猴子上树”，本课猴子上树在传统造型的基础上进行了改进，为学习者呈现了三种折纸方法以供参考，使“猴子”既可以从外面的对折夹缝往上爬，也可以从里面的内折夹缝往上爬，从而较好地扩充了游戏制作的可选择性。是一节融折纸、绘画、游戏于一体的综合制作课。  教学工具针对低年级的学生好奇心重，求知欲强这一性格特点，结合本课内容的生动有趣，采用简单的折法、巧妙的组合，会让整个教学变得生动有趣，更加会让他们主动参与到教学中来。同时，由于他们年纪较小，自学能力较弱，正好可以借用本课简单的折法让他们学会自我探究和学习。在了解传统的“猴子上树”的折法与玩法的基础上更多的强调学生在自主学习中发散思维，对折法和玩法有创新表现，使学习内容更丰富更有趣味性。 教学资源教学折纸和其他三种折纸法分开录制。教学目标1、知识与技能在添画、粘贴等装饰处理中，使活动具有一定的情节性、故事性，培养学生的想象力。 2、过程与方法 掌握制作玩具“猴子上树”的方法，并能找出其他可行的折法。 3、情感态度与...(教案全文约1547字) 第21课 猴子上树_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:37:30　 视频时长：00:34:42

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