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    学情分析《幼儿园教育指导纲要》中指出要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美”，颠倒歌是一种趣味性强、幽默诙谐的文学作品形式，它的创作风格类似于打油诗体，读起来朗朗上口，其典型特点是运用“故错”手法，把自然界的某些规律、某些常见现象来个颠倒，让想象力自由驰骋。大班幼儿言语发展能力很快，模仿力强，并且具有一定的生活经验，但是缺乏逆向思维的锻炼和在逆向思维情景下进行语言表达。颠倒歌这种儿歌形式恰恰能够满足幼儿的这一发展需求，因此它深受孩子们的喜欢，在活动中幼儿能够感受活动带来的开心和快乐，展开丰富的文学想象，同时又能锻炼逆向思维和灵活的反应能力，激发思维的想象力和创造力。教学工具PPT课件、双响筒若干、希沃电子传屏设备教学目标1、对颠倒儿歌诙谐、幽默的语言特点感兴趣，感受语言颠倒的乐趣。 2、尝试与同伴合作创编颠倒话儿歌。 3、了解颠倒儿歌颠倒常理的特点，掌握颠儿歌的韵律节奏。教学重难点将幼儿绘画记录下来的内容进行梳理整合，再次创编成一首句式整齐对称，有节奏韵律感的儿歌。教学过程1、情境导入，激发幼儿学习兴趣，引导初步了解“颠倒”的概念。指导语：今天我们来到了一个神奇的...(教案全文约499字) 其他_邹老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:36:59　 视频时长：00:30:25

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