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    学情分析《电流和电路》在人教版九年级物理第十四章第二节,我选的这节课内容主要是讲电路图和实物图,实物图如何画成电路图,这是本节的重点,在初中物理电学这部分,学会识别电路图,设计并画电路图是学习电学的一个关键,这个过程也是从感性认识到理性认识的重要阶段,也是分析电路的关键,通过电路图可以看出电路的各种状态、连接方式,各个电学物理量的关系都能反映出来。可以毫不夸张地说,通过电路图识别、分析、设计电路,是学习电学的关键是贯穿电学部分的一条红线,所以我们要养成画电路图来分析电路的习惯。画电路图之前,学生还应记好元件符号,这是画电路图的基础。教学工具电学在实际生活中非常常见,但学生只是了解表面现象,不懂其原理,本质的东西。初中生对电的认识是非常浅显的。学生认识事物思维是需要从具体到抽象的过渡的教学资源课件借鉴了张坛民老师的教学目标(一)物理观念掌握电路基本组成部分;知道电流的方向;知道画电路图,能通过实物图画电路图。(二)科学思维学生经历探究实物图的连接过程,形成一定的逻辑思维能力,学生在这过程中也学会深度学习。(三)科学探究通过学习画电路图,连实物图,让学生体会到物理来自生活,物理应用于生活的...(教案全文约1226字) 第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路(电路图)_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间: 2023-11-12 10:59:14  视频时长:00:14:07