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    学情分析《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域中动作发展目标中要求幼儿具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏；足球有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动之一，能较好的锻炼身体的平衡能力、灵敏素质和力量耐力，同时也能培养积极向上、勇于拼搏的意志品质。幼儿在进行足球活动的过程中，存在着喜欢踢高球、远球，欠缺对球的控制等多种问题。通过本次活动，幼儿不仅能重新树立对足球运动的相关认识，而且在活动过程中，需要始终控制球在自己的身旁，同时也要根据对手的情况，不断调整自己的位置和速度，幼儿在控球、躲避球的过程中不断提高自己的反应速度，球性也得到了提高，身体素质上也达到了发展协调和灵敏素质的目的。 教学工具1.经验准备：有踩球、直线运球的经验； 2.物质准备：标志碟若干，足球17个，大龙球1个； 3.场地准备：空敞宽阔的平地。 教学资源教学目标1.喜欢与足球有关的体育活动，敢于面对活动中的挑战。 2.在活动中，能动作协调的保护球。 3.知道足球活动中保护球的基本方法。 教学重难点回到家后，可以与父母或者同伴进行游戏，同时可以思考其他的护球动作。教学方法 热身 幼儿自主探索...(教案全文约471字) 其他_杨老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:17:45　 视频时长：00:14:52

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