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    学情分析《幼儿园教育指导纲要》中将“喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验”作为艺术领域的培养目标。《小鲤鱼跃龙门》是一个融入故事、动作、音乐于一体的律动活动，选取三段音乐，A段音乐与B段音乐相同，但表现内容不一，C段音乐较为欢快，比较适合本班幼儿欣赏、创编。另外使用故事《小鲤鱼》贯穿始终，让幼儿根据故事内容变化和音乐节奏的改变，大胆创编小鲤鱼的各种动作。教学工具物质准备：PPT、音乐、头饰 经验准备：教师已经带领幼儿学习了”小鲤鱼跃龙门“的绘本故事，幼儿清楚地知道小鲤鱼需要经历多重困难才能成为龙。 空间环境：宽敞明亮的教室 教学资源a段音乐截取于《百变小樱魔术卡》中音乐的，平缓却又有些活泼俏皮且有重音，适用于小鲤鱼前期的寻找龙门和跃龙门；c段音乐截取于纯音乐《hasendanz》较为欢快且节奏较快，对应飞身成龙的兴高采烈。ppt为本团队原创，其中小鲤鱼形象来源于动画片《小鲤鱼历险记》。教学目标1.认知目标：进一步熟悉鲤鱼跃龙门的故事情节，知道小鲤鱼心情的变化。 2.技能目标：尝试根据不同的音乐节奏用动作表现小鲤鱼跃龙门的不同情景。 3.情感目标：通过音乐故事，了解遇到困难不...(教案全文约1579字) 其他_杨老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:16:09　 视频时长：00:11:19

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