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    学情分析1.必修三以党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一为主线,第一单元主要讲述了党的领导,为后面单元的学习奠定了基础。2.第一单元的一、二、三课分别阐述了中国共产党成为执政党的必然性、党的性质宗旨和指导思想等的先进性、中国共产党全面领导地位的内容与巩固。 3.综合探究内容的设计是希望学生通过本单元的综合探究活动,深化对党的领导的认同与认可。学生通过探究的形式深化其社会意识、服务意识和爱国、爱党情怀。青少年通过探究活动能够形成正确的世界观、人生观、价值观。 教学工具1.高中学生思想意识日趋活跃,思想活动具有独立性、选择性、可塑性的特点,思维能力比初中时期明显提高。高中生的世界观、人生观、价值观正处于关键形成期。2.学生在学习了第一单元内容之后,明确了中国共产党执政是历史和人民的选择,对中国共产党的性质、宗旨、指导思想等有了比较清晰的认识,对于中国共产党的先进性,什么是党的全面领导,如何坚持和加强党的全面领导有了比较深入的认识。3.本班学生在政治学科学习中已具备了进行主动探究活动的知识基础,拥有个性与独立意识的本班同学,不仅有很好的形象思维能力,抽象思维能力也得到完善。教学资源通过中...(教案全文约2072字) 第一单元 中国共产党的领导 高扬永不褪色的旗帜_第一课时_杨老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 04:12:49  视频时长:00:15:44