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Tag: 健康教育模块 健康教育模块-培养健康生活方式
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    学情分析本课是人教版高中体育与健康第四章塑造健康行为第六节内容，介绍如何预防拥挤和踩踏，以及遭遇暴恐避险与自救。教材内容较少，在网络上查阅资料进行教学，并结合体质与健康的跑跳等内容并结合学校实际进行教学。 教学工具本次课是面对高二年级学生，现在学生学习任务重，遇险自救能力非常差，身体机能水平一般，心理素质较差，根据国家近些对中小学生体质健康状况的调查结果显示，中小学生的体质健康指标呈逐年下降的趋势。这种趋势将一定程度影响学生的遇险自救能力。所以有必要进行紧急避险方面的教育，也符合素质教育的要求。教学资源健康中国行：视频来自贝壳网安全知识：来自搜狐网下载运动健身：贝壳网教学目标认知目标：初步了解拥挤与踩踏事故、暴恐袭击、公共安全事故带来的巨大危害；技能目标：学生基本掌握预防踩踏、暴恐、火灾的相关知识，并学会危险来临时的应对方法，提高自救能力。情感目标：培养学生自主探究、合作交流的能力，自主发现问题、解决问题的能力，初步形成自救自护的意识；引导学生进行体育锻炼，形成终身体育意识。教学重难点重点：掌握紧急避险中预防拥挤和踩踏的应对方法。难点：如何及时发现危险；当危险来临时，如何快速正确的运用...(教案全文约516字) 紧急避险_第一课时_郑老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 04:09:48　 视频时长：00:15:18

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