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第九章 不等式与不等式组 9.2 一元一次不等式_第一课时_龙老师_三等奖
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学情分析学生在学习了不等式的性质的基础上,可以类比上个学期学习一元一次方程及其解法进行学习一元一次不等式及其解法,就会比较好理解。但也要注意它们之间的区别,特别是系数化为一时,若系数为负数,不等号方向发生改变。教学工具PPT,多媒体,黑板教学资源教学目标了解一元一次不等式的概念,掌握一元一次不等式的解法。利用不等式的性质,对比一元一次方程的解法得到一元一次不等式的解法,体会知识的迁移。教学重难点重点:一元一次不等式的解法。难点:类比一元一次方程得出不等式解法,化系数为1的步骤。教学方法指导学生类比一元一次方程讨论一元一次不等式的概念,类比解一元一次方程讨论解一元一次不等式,探索解一元一次不等式的方法.教学过程一元一次不等式及其解法(一)复习引入 温故知新师:什么是不等式?生:用符号“<”或“>”表示大小关系的式子,叫做不等式.师:不等式的性质是什么?生:不等式的性质1:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.不等式的性质2:不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.不等式的性质3:不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方...(教案全文约1269字) 发布时间: 2023-03-18 20:38:23 视频时长:00:43:43