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    学情分析小时候我们都喜欢穿大人的鞋子，女孩子喜欢穿妈妈的高跟鞋，男孩子喜欢穿爸爸的大头皮鞋，模仿是幼儿的天性，幼儿就是在这种模仿学习中成长起来。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出要让幼儿通过对美好事物的感受与体验来提高对美的表现能力，本活动我是根据多元整合大班上册的主题一《了不起的我》中的课程《大鞋与小鞋》延伸出来的活动，是孩子们主动生成，并且感兴趣的。通过本次活动，让幼儿感受各种造型的鞋子的美，了解认识我们的生活，喜欢自然界与生活中美的事物，知道我们祖国科技的强大。能根据鞋的造型特点充分发挥想象并大胆表现，设计出形态各异的鞋型画。教学工具1、经验准备：幼儿已会歌曲《大鞋与小鞋》，幼儿对家乡有所了解。2、物质准备：课件PPT、音乐、视频、画纸、马克笔、彩色笔、实物大头皮鞋教学资源资源获取和制作过程1、使用百度一下进行图片搜索，利用站长素材网搜索音效。2、运用百度、抖音、多元幼教APP下载图片、音效、视频。3、利用手机自带录屏软件进行了录屏，利用格式工厂进行了视频剪辑，并利用美图秀秀进行了抠图处理。4、在信息技术时代，我将普通的图片进行了抠图处理，利用PPT中的自定义动画进行了特效处理...(教案全文约914字) 其他_刘老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:00:18　 视频时长：00:14:31

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