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    学情分析  本节课选自人教A版《普通高中教科书·数学（必修二）》第九章统计第二单元“用样本估计总体”中的第二节“总体百分位数的估计”，是在学习了第一节“总体取值规律的估计”的基础上，结合居民用户月均用水量的样本数据，利用已经整理的频率分布表或频率分布直方图，学习百分位数的概念及估计方法，用百分位数来刻画样本数据的具体位置，进而借助样本对总体情况进行估计。   统计与生活息息相关。本节课从生活中出现的具体实例出发，让学生初步体会百分位数在实际生活中的应用，再通过学生已有的对于“中位数”的认知，类比得到第p百分位数的定义。学生经历一系列数据分析的基本过程，应用所学知识和方法解决实际生活问题，体会样本估计总体的思想，培养数据分析观念，发展数学核心素养。   因此，由上述分析确定教学重点：理解百分位数的定义，掌握在样本给出的频率分布直方图中求百分位数的方法，并通过样本百分位数估计总体百分位数。 教学工具  一方面，学生在解决生活中的实际问题时，已经初步具备数据分析能力。例如可以通过豆瓣评分了解某部电影的好坏，通过电...(教案全文约2472字) 9.2用样本估计总体_刘老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:00:11　 视频时长：00:14:50

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