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Tag: 体育与健康基础知识 1 体育与健康基础知识
    学情分析《运动损伤的包扎》是八年级《体育与健康》理论课的内容之一。通过对运动损伤的定义及分类，使学生了解运动损伤发生的原因及预防方法，侧重于树立学生运动安全意识，掌握常见运动损伤发生后的处理方法，因此本教材内容在学生的体育运动实践中有着积极的实用性和重要性。 教学工具本课教学对象是八年级学生，他们对体育活动兴趣浓厚，有一定的自主学习能力，尤其是男生。虽然体育实践活动进行的较多，但他们对运动损伤的相关知识知之甚少，且很多学生不会自我保护，容易出现运动损伤，在发生运动损伤后往往不知所措或处理不当加重伤情。因此，利用体育理论课对学生进行常见运动损伤及包扎相关知识的讲解，加强学生的安全运动意识，有利于学生养成终身安全运动的良好习惯。 教学资源教学目标知识目标：1掌握预防运动损伤的要求和方法。 技能目标：2了解擦伤等开放性损伤的处理方法。 情感态度价值观：3了解关节扭伤等闭合性损伤的处理方法,有自救和自我保护的意识。 教学重难点教学重点：1、运动损伤发生的原因。 2、运动损伤的包扎。 教学难点：1、常见运动损伤的简易处理。 2、运动损伤的包扎。 教学过程《运动损伤的包扎》（一）、导入新课： 老师...(教案全文约780字) 1 体育与健康基础知识_杨老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:56:17　 视频时长：00:45:42

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