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  3. 第一单元 声音 噪声控制_第一课时_欧老师_三等奖

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Tag: 噪声控制
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    学情分析      本课是湘科版教材（2017）第一单元第5课的内容，本课内容较多，我选择了“什么是噪声”以及“测量周边声音的音量”进行教学活动的开展。首先从学生的生活经验入手，什么样的声音会让我们觉得烦躁，从而引出噪声，并了解什么是噪声。接着让学生在校园分组进行音量测量，对分贝有初步感知，再根据国家噪声标准，说说我们是否处在噪声区域。教学工具     学生在学习本课之前已有一些关于声音知识的基础，对于噪声也有一定的认识，我们可以从学生已有的知识背景和生活经验出发，引导学生重点关注现实生活中噪声污染这一重大环境问题。教学资源1.导入视频来自网络，用“剪辑师”剪辑而成。2.国家噪声规范视频资源来源网络,用“剪辑师”录屏再剪辑而成。3.分组测量记录单自己制作。4.课前调查作业利用“问卷星”发布。5.声音1/2/3来源于网络，用“QQ影音”剪辑成10秒。教学目标（一）科学知识了解什么是噪声以及周边声音的音量。（二）科学探究会利用噪声分贝仪测量周边声音的音量并进行简单分析。（三）科学态...(教案全文约618字) 第一单元 声音 噪声控制_第一课时_欧老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:49:40　 视频时长：00:14:48

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