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Tag: 岩石圈物质循环 2.1 岩石圈物质循环 第一节 岩石圈物质循环 第一节 岩石圈物质循环——三大类岩石
    学情分析本节教材整体框架清晰，给教师提供了丰富的素材以阅读和活动，一共提供了5则阅读，3个活动。导入课堂选择了一则探究活动，是以“后母戊鼎”为例，让学生体会元素、矿物、岩石、岩石圈四者的关系，切合实际，引入主题。阅读部分，在矿物的识别、三大类岩石都选择了阅读材料，图文相合、表格对比的形式帮助学生理清矿物以及三大类岩石之间的区别与联系。活动选择了人类生活相关的一些案例，及设计岩石圈物质循环示意图，培养了学生自主获取信息、总结信息、绘制图表的能力。教学工具高二的学生在经过一年的地理学习后，地理学相关的基础知识和基础能力都有所提高，能够自主学习和分析一些地理现象和地理问题。对于“化石”、“沉积岩”、“风化作用”等有了一定的了解。对于矿物、岩石等的概念，学生可以通过自主阅读教材内容来掌握。三大类岩石的成因、分类及其与岩浆的转化仍需要进一步的讨论与思考。同时，我所任教的学生基础一般，对于知识间的联系和知识的系统掌握上存在着一定的难度，对于课外的一些地理现象关注的比较少。因此，在教学中，需要提供给学生较多的生活化的素材，提高学生的学习兴趣。同时，逻辑图的建立，教师需要一步步地进行引导和分析，帮助学...(教案全文约1204字) 第一节 岩石圈物质循环_胡老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:43:12　 视频时长：00:13:28

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