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    学情分析本课是人教版五年级数学下册的第七单元的内容，在学习本课以前，学生已经掌握了一些统计基本方法，会用统计表和条形统计图表示数据和分析数据。在学生能应用条形统计的基础上，认识一种新的统计图——折线统计图，包括了解折线统计图的结构和特点，学习用折线统计图表述数据和方法，根据折线统计图对数据进行简单的分析和对事物进行初步的判断和预测，进一步培养数据分析的观念，感受折线统计图与现实生活密切相关，能够让杂乱无章的数据看起来更清楚直观。教学工具学生对图形内容的学习兴趣浓厚，四年级的学生刚结束条形统计图的学习，对统计知识的印象比较深刻，因这个时候进行折线统计图的教学较为合适。学生能根据折线统计图直观看出某一事物某一时间点的具体数量和多少比较，但较难准备说出反映该事物在一段时间的增减变化和发展情况，从而区别和条形统计图的不同应用，进而感悟折线统计图反映变化的优势。因此应将折线统计图特点作为重点教学。教学资源课堂从本班同学10年来的身高统计展开，在课前通过问卷星的方式收集了全班同学从出生到10岁的身高数据作为原始素材，原因有两点：1、身高变化是最接近小学生日常生活的话题，身高随时间的变化非常契合折线...(教案全文约1550字) 7 折线统计图_第一课时_胡老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:40:28　 视频时长：00:14:37

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