学情分析本课选自湘少版英语五年级上册第四单元第二课时内容,本单元话题为向他人寻求帮助(Askforhelp)。由于本课型为片段教学,故本人截取了A部分前四幅图的内容进行教学。在这一环节教学过程当中,可以较多地创设情境,让学生运用句型“CanIuse/borrow  your…,please?”“Yes.Hereyouare.”“Thankyou.”“Youarewelcome.”来进行操练。在“寻求帮助”的情境表演游戏中,学生可以体验不同的场景所需要的帮助。如课堂上,没带文具——借各种文具的情境表演;生活中,下雨了没带伞——借伞的情境表演等。教学工具本班学生为农村小学五年级学生,从三年级开始学习英语,已有两年的英语基础,但由于学生听说读写练习较少,故英语基础知识掌握不牢固。在上本课时之前已学习B部分单词和初步感知了C部分重点句型。并且在三年级上册Unit8已学习了部分文具单词,故学生对文具单词并不陌生。在学校,向别人借东西的事情时有发生,故学生对本堂课的场景相对比较熟悉。教学资源A部分的音频、视频和Flash是在E英语宝里下载,并用爱剪辑和格式工厂剪辑而成。Warm...(教案全文约1356字) Unit4 Can I use your pencil,please?Period2 PartA_黄老师_第二课时 发布时间: 2023-03-19 03:38:11  视频时长:00:13:11