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  3. 6 泊船瓜洲_第一课时_潘老师_三等奖

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Tag: 泊船瓜洲 《泊船瓜洲》
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    学情分析  本堂课选用了六年级语文部编版下册古诗词诵读中的《泊船瓜洲》，以《泊船瓜洲》为例让学生体会古诗文语言精炼之美，这首诗是宋代诗人王安石第二次赶赴京城的途中所写，选用这一首脍炙人口、情意绵绵的诗更有助于我们感悟古诗意境，通过品味“春风又绿江南岸“中的”绿“字，感受古诗文语言精炼之美。教学工具   我所面对的是小学六年级的学生，学生在之前已经初步的学习过了《泊船瓜洲》，而且大部分孩子已经能借助注释、工具书、想象画面等多种方法来读懂古诗的大意，大部分学生对学习古诗也怀有一定的热情，但对于学习古诗的方法掌握不够，对一首诗的诗眼分析不到位，对诗歌深层内涵理解不透，这就要求老师引导学生反复朗诵，提前预习，用心品读，引导学生感悟诗歌所写之景之情。教学资源PPT是根据教学设计所制作，其中所使用的一些图片选自图库视频制作是自己选取了网上的一段诗歌中的视频，通过手机里的APP消除原声，加入背景音乐，最后剪辑而成。教学目标1、学会赏析古诗中用的生动的字眼。2、通过“春风又绿江南岸”的绿字为引，体会古诗文语言精炼之美。3、激发学生学习古诗文的兴趣。教学...(教案全文约1376字) 6 泊船瓜洲_第一课时_潘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:15:16　 视频时长：00:12:43

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