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    学情分析现今社会生活质量变好，很多孩子一出生就是一大家子甚至是两大家子围着，被身边的人关心、照顾的多，而关心他人、帮助他人的意识薄弱，也很少会有机会去接触到残疾人。为了引导幼儿正确对待残疾人，让他们从小学会关爱他人、爱护他人。 教学工具眼罩若干，残奥会的录像片段，ppt。教学资源资源从网页下载。教学目标1.萌发同情心和爱心，愿意帮助生活中需要帮助的人。2.能积极参与活动讨论，通过亲身体验残疾人的不便，大胆表达自己在游戏中的体验与心理感受。3.学习用力所能及的方法关心和帮助残疾人。教学重难点回家与爸爸妈妈一起了解更多残疾人事迹，绘画自己会如何帮助他们。教学方法一、体验、感知盲人的不便。 二、了解其他更多需要帮助的残疾人及残疾人身残志不残的事迹。 三、结合游戏“给盲人指路”，再次感受残疾人的不便，知道如何去关爱残疾人。 教学过程1.集体讨论，并大胆表达自己如何帮助残疾人。（1）请小朋友讨论后，积极在集体面前表达自己的想法。2.了解残疾人身残志不残的事迹。（1）出示ppt，引导幼儿初步了解残疾人的学习方法。（2）看残奥会的录像，了解和感受残疾人同样可以为祖国争光、做贡献。从心里激发对残疾人的...(教案全文约443字) 其他_殷老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:13:07　 视频时长：00:14:40

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