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    学情分析 学生已经经历了不等式的基本性质,不等式的解集的学习,对不等关系已经有了初步的认识和体会。在本节的学习中可以类比一元一次方程得解法和对不等式的性质的利用加深对不等式的理解。学生在学习中能将本节内容与上节内容联系起来,强化数轴在解一元一次不等式中的作用,为后续解不等式组打下坚实的基础。学生基础差距较大,在一元一次方程的教学过程中,学生在移项变形,系数化为1的过程中,不能结合等式的性质理解知识。教学工具班班通希沃白板系统多媒体教学资源教学目标了解不等式的基本概念,掌握一元一次不等式的解法;2.会把不等式的解集在数轴上表示出来教学重难点重点:掌握解一元一次不等式的步骤难点:不等号方向的改变问题教学方法谈话法、探究式练习法教学过程复习导入鲁班发现锯子、刨子的故事,引出本节课运用到的类比的思想方法引入新课1、回顾一元一次方程的概念,并进行类比学习一元一次不等式的概念;问题1:观察下面的不等式,它们有什么共同特征?x-7>26,      3x2x+1,     &...(教案全文约1080字) 第九章 不等式与不等式组 9.2 一元一次不等式_第一课时_周老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 20:36:26  视频时长:00:47:22