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  3. 第四课 （演唱）音乐与我同行_第一课时_顾老师_二等奖

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Tag: 音乐与我同行 （演唱）音乐与我同行
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    学情分析小学三年级学生还是处于模仿体验比较感兴趣、表现能力极强的阶段。我将利用孩子们爱动、爱唱、爱模仿、好表现，乐于探索动作编创等的特点，设计适合孩子们的各种音乐活动。本课时所选的教学素材是两首短小风趣的作品，作品歌词朗朗上口，歌词简单易记。比较适合三年级学生学习。教学工具多媒体课件、小纱巾若干条、音叉、电子琴、塑料杯子若干个（用作节奏游戏）。教学资源教学目标1.通过对作品《音乐与我同行》的学习，能在老师指挥下进行二声部卡农练习，能准确划分乐句，对歌曲情感做出正确反应，能有感情的演唱歌曲。2.学会歌曲《三轮车》，能用欢快诙谐的声音进行情感演唱，准确掌握二声部的演唱方法，培养初步的与人合作的合唱技能，感受体验歌曲魅力。教学重难点教学重点：能学会用欢快诙谐的声音表现歌曲，并能自信地、有感情地、准确演唱歌曲《音乐与我同行》和《三轮车》。教学难点：声音的控制以及声部演唱时的和谐。能在音乐活动中体验歌曲情感变化以及将歌曲情感表现出来。教学方法示范法，合作练习法，体验法，跟唱法，模仿法，自编动作法。教学过程《音乐与我同行》教学过程设计教学过程：一、导入课题：直接导入。（今天我们来做音乐游戏）带领孩...(教案全文约727字) 第四课 （演唱）音乐与我同行_第一课时_顾老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 20:36:17　 视频时长：00:38:04

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