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    学情分析    英语课程标准：明确指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。三年级是英语教学的起始阶段，尤其要激发和培养学生的学习兴趣，树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展合作精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能。本学期主要以培养兴趣抓好双基培养学生的英语语言运用能力，为总体目标和指导思想。   三年级上册总共12个单元和4个复习评价单元。12个主题句，涉及到的话题有问题、自我介绍，、获取他人信息（如姓名，年龄）、家庭成员、身体部位动物等。一个单元就是一个话题，各教学单元又分为ABCDEF六个部分，每项有教学方法与要求的提示，如A部分let'slistenandsay部分主要就是要去学生通过听说读写来完成这一部分的知识学习。对于三年级初始阶段，这部分的单词与句子不要求默写，能认读即可，如教完了字母可以要求抄写。B部分是单词主要加深学生学习...(教案全文约1923字) Unit 8 What s this？ 第三课时 Unit 7 It s a dog。_第三课时_向老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:54:50　 视频时长：00:36:25

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