1. 您所在位置：
  2. 七年级数学

  3. 第2章 有理数 2.11 有理数的乘方_第一课时_易老师_三等奖

相关课程

Tag: 有理数的乘方 1.6 有理数的乘方 1.6.1有理数的乘方 2.11 有理数的乘方 2.11 有理数的乘方（华师版）
    学情分析    本节课内容是华师大版义务教育教科书数学七年级上册2.11“有理数的乘方”的第1课时，是在学生学习了有理数的加、减、乘、除运算的基础上来学习的，它既是有理数的混合运算、科学记数法和开方的基础，起到承前启后、铺路架桥的作用。这一节课的教学可以培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，体会转化的数学思想方法。另外，通过探究发展符号意识，知道用符号表示的规律具有一般性，培养学生从特殊到一般探究的思维习惯，体会从具体到抽象的转化思想。教学工具进入初中以来，学生学习了正负数、有理数的分类、相反数、有理数的加减乘除等知识。负数的引入，已经使学生对数的运算形成了较完整的认识。另外，学生在小学接触过自然数的平方和立方运算，但经验来源基本限于正方形面积及立方体体积的计算上，随着数域的扩充底数范围的扩大，给乘方运算带来了新的难题，结果的符号该如何确定，事实上有理数的所有运算的重点都应该放在符号的确定上。只有让学生经历运算法则的形成过程，理解运算法则，而不是单纯的记忆，运算在学生的脑子中和笔下才能活起来。教学目标（1）知识技能：理解有理数乘方的意义，学...(教案全文约2165字) 第2章 有理数 2.11 有理数的乘方_第一课时_易老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:42:14　 视频时长：00:39:53

汇编资源推荐