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  3. 第三章 一元一次方程 3.1.1 建立一元一次方程模型_第一课时_谢老师_三等奖

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Tag: 一元一次方程的解法 解一元一次方程 可化为一元一次方程的分式方程 建立一元一次方程模型 实际问题与一元一次方程
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    学情分析本节在第2章的基础上通过实际情境引入方程、一元一次方程、方程的解等一系列概念。《一元一次方程》是七年级上册第三章第一节的内容，也是进一步学习一元一次方程解法及应用的基础，又为今后学习一次函数、一元二次方程等知识作铺垫。教学工具学生在第2学段已经对方程进行了初步的研究，能用方程表示简单情境中的数量关系，能根据等量关系设未知数，列方程。这个时期的学生对于等量关系的理解，较为薄弱。不可从过于复杂开始，而应该从简到难去引导学生感知和学会一元一次方程模型的建立 教学资源吾课网状元大课堂课件及资源，专业学科网的资源。教学目标情感态度与价值观目标：经历和体验列方程解决实际问题的过程，进一步体会从算式到方程是数学的进步，感受数学与生活的密切联系，促进数学的应用意识，激发学习数学的激情。过程与方法目标：通过根据问题寻找相等关系、根据相等关系列出方程的过程，提高学生获取信息、分析问题、处理问题的能力。知识与技能目标：掌握一元一次方程的概念及解的概念，懂得判断所给方程是否为一元一次方程。会根据数量关系或简单问题情境列一元一次方程。教学重难点重点：一元一次方程的概念，根据等量关系正确列出方程。难点...(教案全文约631字) 第三章 一元一次方程 3.1.1 建立一元一次方程模型_第一课时_谢老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:39:26　 视频时长：00:40:35

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