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    学情分析   京剧是一门博大精深的传统戏曲文化艺术,要让学生喜欢十分不易。因此本课结合欣赏教材内容《苏三起解》,并通过学唱一二句,着重对四大行当的分类进行了拓展延伸,让学生对京剧名段《苏三起解》有了一个较为全面的了解。目的在于激发学生对中国传统戏曲文化的兴趣与自豪之情。教学工具   小学生对戏曲只有初步的认识,让学生真正喜欢上戏曲是一件不易的事。因此,在教学中教师因结合现代教学手段,不断创新教学方式。通过课堂教学激发学生学习戏曲的兴趣,培养珍视戏曲文化的感情。教学资源教学目标 通过听赏、模仿及学唱京剧片段《苏三起解》,学生能较全面地了解剧中的行当、唱腔及表演艺术手法等相关知识。 了解京剧四大行当的分类,体验旦角唱腔的韵味,掌握咬字、发声的能力。 感受“国粹”京剧的艺术魅力,激发学生对中国传统戏曲文化的兴趣和自豪之情。 教学重难点教学重点:体验旦角唱腔的韵味、掌握咬字、发声的能力。感受中国京剧的魅力,激发学生对传统戏曲文化的兴趣和自豪之情。 教学难点:较全面的了解京剧中的行当。教学方法《苏三起解》 四大行当:生旦净丑 四项基本功...(教案全文约722字) 第五课 (听赏)苏三起解_第一课时_孟老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:38:42  视频时长:00:38:22