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    学情分析 《多姿多彩的天气》是湖南科学技术出版社《科学》三年级下册第二单元的第一课。在本节课的教学中,我根据三年级学生的心理特点和生理特点,以及他们已有的生活经验,以天气现象展开探究,通过描述、观察、欣赏不同的天气现象,使学生知道怎样观察和欣赏大自然带给我们神奇的天气现象。培养学生爱护自然、保护自然的意识。 教学工具三年级的学生对天气的变化有着强烈的探究欲望,这就为本课的学习奠定了强而有力的“兴趣动力”。天气的变化是多姿多彩的,每个学生对生活艺术的表现形式也是多姿多彩的。本节课教学是与我们生活、生产有密切关系的天气现象来展开观察、探究的,让学生从身边发现科学,研究科学,并能从自然中获得美的体验,并用一定的方式赞美自然美。 教学资源通过百度搜索找到的视频资源教学目标科学探究 会描述不同天气现象的特点。 能用游戏等方式来表现天气对人们生活生产的影响。 情感、态度与价值观 欣赏美丽的天气。收集有关天气现象的诗歌,感受文字描述天气现象的美,受到美的熏陶。知道我国古代就有了天气现象的各种记录。 科学知识 知道各种不同的天气现象 知道天气可以用一些可测量的量来描述。 体验到天气对人类工作、生活的影...(教案全文约1420字) 第2单元 变化的天气 《多姿多彩的天气》_第一课时_凌老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:33:02  视频时长:00:40:00