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  3. 第4章 一元一次不等式（组） 不等式的基本性质_第一课时_吴老师_三等奖

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Tag: 不等式的基本性质 4.2.1 不等式的基本性质 4.2 不等式的基本性质 4.2 不等式的基本性质2、3 4.2 不等式的基本性质1
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    学情分析不等式的基本性质一是湘教版八年级上册第四单元第二节内容。不等式是刻画现实世界中量与量之间不等关系的有效数学模型，学习和研究数量的不等关系可以更好的认识和掌握事物运动的变化规律。不等式的知识，在强调发展学生的估算意识及数学模型思想的今天，显得尤为重要。本节课所要学习的不等式的基本性质是在学生学习了有理数的大小比较，等式及其性质的基础上进行的，是学生后续学习一元一次不等式乃至高中学习含绝对值不等式、一元二次不等式的理论基础。因此，掌握不等式的基本性质并能用不等式的基本性质将不等式进行变形是本节课的重点。教学工具 八年级学生正处于由形象思维向抽象思维发展的过渡阶段，好奇心强、好胜心较强,对主动探索比较感兴趣。而学生在初一已经掌握了比较两个有理数的大小以及等式的基本性质,为学生从等式的基本性质类比学习不等式的基本性质打下了基础。因此,要倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。 从而促使学生顺利完成教学目标、掌握重点,突破难点,为了使课堂生动、有趣,我将本节课的教学环节设计成了闯关的形势,充...(教案全文约3236字) 第4章 一元一次不等式（组） 不等式的基本性质_第一课时_吴老师_三等奖 发布时间： 2024-05-10 18:38:48　 视频时长：00:46:32

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