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第4章 一元一次不等式(组) 4.2 不等式的基本性质_第一课时_李老师_三等奖
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学情分析“不等式的基本性质(1)”是湘教版八年级第四章第一节的内容。是学生顺利学习整个不等式知识的理论基础,它是继方程后的又一种代数形式,继承了方程的有关思想,并实现了数形结合的思想,为以后学习解不等式(组)起到奠基的作用。教学工具八年级的学生活泼好动,有较强的好奇心,表现欲和一定合作探究意识。大部分同学学习积极性尚可,能较好地完成学习任务,但很多学生学习习惯不是很好,整体水平不均,学习比较浮躁,这主要表现在课堂纪律和作业质量方面。知识方面,八年级学生已经学习了有理数大小比较,等式及基本性质,这些都为自主探究不等式的性质打下了良好的基础。教学资源教学目标知识与技能:1、理解并掌握不等式的基本性质1 2、能够灵活运用不等式的基本性质1,对不等式进行简单变形 过程与方法:通过对不等式基本性质的探索,培养学生观察、猜想、验证的能力。 情感态度与价值观:培养学生的分析能力,训练学生的动手能力,提高综合分析解题能力。通过本节的学习,进一步渗透化归的数学美。 教学重...(教案全文约1031字) 发布时间: 2024-05-22 05:55:16 视频时长:00:28:56