1. 您所在位置：
  2. 五年级音乐

  3. 第四课 （演唱）让我们荡起双桨_第一课时_卜老师_三等奖

相关课程

Tag: 让我们荡起双桨 《让我们荡起双桨》 让我们荡起双桨 故事片《祖国的花朵》插曲 童声齐唱 （演唱）让我们荡起双桨 歌曲 《让我们荡起双桨》
    课件预览截图
    学情分析《让我们荡起双桨》是学生耳熟能详的歌曲，学习对歌曲旋律的学习不会有太大的困难，但对歌曲情绪、情感的理解、把握、表现需要教师进一步的指导。相信在教师精心创设的情境中，在深入理解作品的基础上，在富有感染力的示范下，学生会越唱越想唱，越唱越喜欢。教学工具多媒体设备、课件、电子琴（钢琴）、船型座位教学资源教学目标1、初步了解影视音乐，能以柔美的声音、连贯的气息演唱歌曲，表达热情、优美的音乐情绪。2、运用示范演唱、指挥手势、情感术语提示等方法，引导学生体会以柔美、轻快的声音表现欢快、热情的音乐情绪。感受驾着小船，悠闲自得的音乐形象。3、培养孩子们热爱祖国，热爱生活的情感，使学生感觉到生长在社会主义祖国无比幸福。教学重难点教学重点：体验歌曲不同情绪的意境美；能用情绪饱满、优美亲切的声音演唱歌曲。教学难点：让学生能够熟练掌握弱起节奏OX XX的唱法。教学方法情境导入、欣赏图片、听赏、范唱、律动、拓展教学过程让我们荡起双桨第一课时一、组织教学：师生问好！音乐素养加油站音阶模唱、柯尔文手势、发声练习、和声练习二、导入课题1、师：在上课之前，我想问问同学们都看过那些电视剧或电影呢？生：师...(教案全文约978字) 第四课 （演唱）让我们荡起双桨_第一课时_卜老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:32:14　 视频时长：00:38:31

汇编资源推荐