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    学情分析 本节内容是湘教版地理七年级上册第三章“世界的居民”第四节“世界的聚落”中的聚落与环境的内容。对应的课标要求是“举例说出聚落与自然环境的关系”我将从学生身边的民居入手,落实课标要求探究聚落的建筑特点与环境的关系。从身边的民居出发,帮助学生从感受民居到分析成因,在探究学习的过程中学习分析问题的方法。   通过观察民居的特色,发现特色,提出疑问,解决问题,在这一过程中体会到因地制宜人地协调的观点,同时也培养了学生的观察能力,合作能力,分析解决问题的能力。   教学内容围绕着各种形态的建筑特点与自然环境的关系展开,通过创设情境,以一次出国的旅行所见所闻为主线,引导学生认识各地的建筑形态不一样,进而提出为什么各地建筑特点不一样的问题。本课分为三部分:第一部分基于课本中的北非和东南亚传统民居开展学生自主学习。第二部分则是将前面的知识进行迁移,学生同学学习分析当地凤凰古城,乾州古城,芙蓉镇等传统民居的特色与环境的关系。第三部分则是认识中国其他各地的传统民居,并运用地理知识说出各地传统民居形态不同的原因。 教学工具七年级的学生处于对地理知识的初识和运...(教案全文约769字) 第四章 居民与聚落 第三节 人类的聚居地──聚落_第一课时_田老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:08:19  视频时长:00:44:01